Malásia coloca 11 universidades entre as 100 melhores da Ásia, e a UKM chega ao top 20

Mais universidades da Malásia chegam às primeiras posições da Ásia

A Malásia colocou 11 universidades entre as 100 melhores da Ásia no QS World University Rankings: Asia 2027, com a Universiti Kebangsaan Malaysia entrando pela primeira vez no top 20. No entanto, o desempenho mais forte no topo vem acompanhado da queda de posições de mais da metade das instituições malaias classificadas na edição anterior.

A QS publicou seu ranking asiático de 2027 em 3 de novembro de 2026, avaliando 1.722 universidades em 26 sistemas de ensino superior. A Malásia tem 55 instituições na lista, incluindo seis estreantes, e é o oitavo sistema com maior representação.

A Universiti Malaya (UM) continua sendo a instituição mais bem colocada da Malásia, em 17º lugar ex aequo, abaixo do 15º lugar. A Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) subiu quatro posições, do 24º para o 20º lugar ex aequo, levando uma segunda universidade malaia ao top 20 regional.

Agora, oito instituições malaias estão entre as 50 melhores da Ásia, o mesmo número que o Japão e a Coreia do Sul. Apenas a China continental tem mais, com 14. Em 2017, a Malásia tinha apenas duas universidades nesse grupo, o que significa que sua representação quadruplicou na década.

Os resultados da Malásia revelam dois cenários distintos. Suas universidades têm presença ampla entre as líderes regionais em estudantes e docentes internacionais. Já os resultados em produção científica, citações e reputação entre empregadores indicam mais pressão, com muitas instituições perdendo posições nesses indicadores.

Para estudantes que comparam universidades, a pergunta útil, portanto, vai além de saber se a Malásia subiu ou caiu: quais instituições avançaram e o que seus pontos fortes significam para a educação e as oportunidades que oferecem?

UKM reduz a distância para a Universiti Malaya

A chegada da UKM ao 20º lugar ex aequo é sua melhor posição regional até hoje. Uma de suas melhorias mais expressivas foi em vínculos internacionais de pesquisa, indicador no qual subiu quatro posições e chegou ao 11º lugar na Ásia. Essa medida avalia a amplitude da colaboração de uma universidade com pesquisadores no exterior.

A UM manteve uma posição entre as 20 melhores da Ásia pelo nono ano consecutivo. No entanto, caiu em seis dos 11 indicadores usados para calcular o ranking. Sua posição em reputação entre empregadores recuou sete lugares, para o 17º, enquanto caiu três posições nos indicadores de vínculos internacionais de pesquisa e de estudantes internacionais.

A Universiti Putra Malaysia ficou em 24º lugar, seguida pela Universiti Teknologi Malaysia, em 25º. A Universiti Sains Malaysia subiu sete posições e chegou ao 27º lugar, somando mais um avanço entre as principais universidades públicas do país.

As instituições malaias entre as 100 melhores da Ásia são:

• Universiti Malaya: 17º lugar ex aequo.
• Universiti Kebangsaan Malaysia: 20º lugar ex aequo.
• Universiti Putra Malaysia: 24º lugar.
• Universiti Teknologi Malaysia: 25º lugar.
• Universiti Sains Malaysia: 27º lugar.
• Taylor's University: 32º lugar.
• UCSI University: 36º lugar.
• Sunway University: 47º lugar.
• Universiti Teknologi Petronas: 51º lugar.
• Universiti Utara Malaysia: 82º lugar.
• INTI International University: 86º lugar.

A Universiti Teknologi Petronas caiu do 44º para o 51º lugar, saindo do top 50, enquanto a Universiti Utara Malaysia recuou 17 posições, para o 82º lugar. Essas quedas mostram como o total nacional pode melhorar mesmo quando universidades específicas perdem terreno.

Universidades privadas alcançam novos marcos

A Taylor's University continuou sendo a instituição privada mais bem colocada da Malásia, em 32º lugar, apesar de cair cinco posições. A UCSI University veio em seguida, em 36º, enquanto a Sunway University entrou pela primeira vez no top 50 da Ásia, subindo do 55º para o 47º lugar.

A INTI International University avançou ainda mais: subiu 36 posições, do 122º para o 86º lugar. Sua estreia entre as 100 melhores ajudou a elevar de 10 para 11 o total da Malásia nesse grupo.

O comunicado oficial da QS informa que 16 universidades malaias alcançaram posições recordes; outro levantamento publicado aponta 17. O detalhamento que identifica 16 instituições afirma que 12 eram privadas, equivalentes a três quartos desse grupo.

As 12 eram Sunway, INTI, Asia Pacific University of Technology and Innovation, SEGi University, IMU University, MILA University, Tunku Abdul Rahman University of Management and Technology, Perdana University, Quest International University, Nilai University, UNITAR International University e Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Muadzam Shah.

Várias instituições também ultrapassaram novos patamares. A SEGi e a IMU entraram no top 300, enquanto a Tunku Abdul Rahman University of Management and Technology chegou ao top 600. Entre as universidades públicas, a Universiti Malaysia Terengganu entrou no top 150 e a Universiti Malaysia Sabah chegou ao top 200.

Por que o cenário nacional é misto

Das 49 universidades malaias listadas na edição anterior, 20 subiram, quatro mantiveram a posição ou a faixa, e 25 caíram. Isso significa que cerca de 41% avançaram e 51% recuaram. Seis novas instituições foram incluídas, elevando o total atual a 55.

Os rankings universitários funcionam como uma corrida em que o número de competidores pode crescer e o ritmo deles pode mudar. A posição de uma universidade depende de seus resultados em relação aos das demais; por isso, manter uma colocação fica mais difícil quando as instituições concorrentes avançam mais rápido.

A QS acrescentou 195 universidades de toda a Ásia nesta edição. Só a China continental adicionou 53, chegando a 448 no total. A Índia acrescentou 34 e alcançou 325, enquanto o Japão teve 153 instituições classificadas.

A proporção de universidades malaias que perderam posições foi menor que os 71% registrados na Índia e os 85% no Japão. Ainda assim, os próprios resultados da Malásia mostram que os avanços de algumas instituições coexistem com uma disputa muito mais ampla para manter ou melhorar a posição regional.

Ben Sowter, vice-presidente sênior da QS, descreveu a competição e as qualidades que a organização considera fundamentais para o sucesso:

O ranking deste ano é mais competitivo do que nunca e oferece uma importante ferramenta de comparação para uma região que está moldando o ensino superior global. Excelência em pesquisa, engajamento internacional e reputação continuam sendo os pilares do sucesso em um ecossistema universitário em constante evolução.

Reputação entre empregadores enfrenta pressão

A reputação entre empregadores representa 20% da pontuação do ranking asiático da QS. O indicador reflete a opinião dos empregadores sobre as universidades e tem influência considerável no resultado final.

A QS informou que 86% das universidades malaias perderam terreno nesse indicador. Como ele corresponde a um quinto do peso do ranking, quedas generalizadas podem pesar bastante nos resultados nacionais, mesmo quando as universidades melhoram em outras áreas.

Apesar disso, a Malásia ficou em quinto lugar entre os 26 sistemas na pontuação média de reputação entre empregadores. Nove universidades malaias ficaram entre as 100 melhores da Ásia nesse indicador, em comparação com cinco em 2017.

Os números descrevem uma posição forte, construída ao longo de uma década, mas que enfrenta pressões competitivas mais recentes. A Malásia tem mais instituições com reputação de destaque entre empregadores do que em 2017, mas muitas universidades estão sendo ultrapassadas nas classificações desse indicador.

Para quem pretende ingressar na universidade, a reputação entre empregadores oferece informações sobre o reconhecimento da instituição. A escolha de um curso específico também envolve questões concretas sobre conteúdo, acreditação profissional, mensalidades e caminhos para entrar no mercado de trabalho, que a posição regional de uma universidade, por si só, não responde.

Indicadores de pesquisa mostram uma base mais restrita

A Malásia tinha apenas uma universidade entre as 100 melhores da Ásia em artigos publicados por docente e uma em citações por artigo. Esses indicadores avaliam aspectos diferentes da atividade de pesquisa.

O número de artigos por docente mede a produção de publicações em relação ao número de acadêmicos. As citações por artigo medem a frequência com que outros pesquisadores fazem referência a trabalhos publicados, oferecendo uma indicação do alcance deles nas comunidades de pesquisa.

Entre as instituições malaias, 69% perderam posições em artigos por docente e 61% recuaram em citações. A QS apontou o crescimento mais rápido da pesquisa em outras partes da Ásia e mencionou o financiamento à pesquisa, o acesso a pesquisadores talentosos e vínculos internacionais mais fortes como possíveis fatores.

O 11º lugar da UKM em vínculos internacionais de pesquisa é um exemplo de ponto forte da Malásia na área de colaboração. A Universiti Pendidikan Sultan Idris liderou a Ásia no indicador de docentes com doutorado, que diz respeito à proporção do corpo acadêmico com qualificação de doutorado.

Esses resultados distinguem várias tarefas frequentemente reunidas sob o conceito de qualidade da pesquisa: contratar acadêmicos altamente qualificados, construir parcerias, produzir artigos e publicar trabalhos usados por outros pesquisadores. A presença da Malásia entre as líderes é muito mais ampla em algumas dessas áreas do que em outras.

Estudantes internacionais são um dos principais pontos fortes

A Malásia tinha 31 universidades entre as 100 melhores da Ásia em estudantes internacionais e 24 em docentes internacionais, mais do que qualquer outro país ou território em cada um desses indicadores.

Em relação às 55 instituições malaias classificadas, esses totais representam cerca de 56% para estudantes internacionais e 44% para docentes internacionais. As duas proporções são muito maiores do que a participação do país entre as 100 melhores em qualquer um dos indicadores de publicação científica.

Estudantes e acadêmicos internacionais reúnem pessoas de diferentes sistemas educacionais nas mesmas salas de aula e equipes de pesquisa. Para as universidades, atraí-los também significa oferecer capacidade de ensino, moradia e serviços estudantis suficientes à medida que as matrículas crescem.

Sowter, vice-presidente sênior da QS, relacionou a posição da Malásia como destino educacional a uma projeção para o fim da década:

"Sua reputação como polo educacional no Sudeste Asiático só cresce, e pesquisas da QS indicam que, até o fim da década, o número de estudantes internacionais deverá chegar a cerca de 260 mil", disse Sowter.

O número é uma projeção para 2030. O plano diretor de ensino superior da Malásia se estende até 2035, oferecendo um horizonte de planejamento mais longo, embora os resultados do ranking não tenham indicado um próximo prazo específico de implementação.

Hong Kong e China redefinem a disputa regional

A University of Hong Kong manteve o primeiro lugar na Ásia, seguida pela Peking University. A Tsinghua University subiu seis posições e chegou ao terceiro lugar, enquanto a City University of Hong Kong alcançou o quarto e a Chinese University of Hong Kong ficou em quinto.

Hong Kong conquistou cinco posições no top 10, mais do que qualquer outro sistema. A Hong Kong Polytechnic University e a Hong Kong University of Science and Technology dividiram o nono lugar. Pela primeira vez, todas as 11 instituições classificadas de Hong Kong chegaram ao top 500 da Ásia.

As duas principais universidades de Singapura saíram do top cinco: a National University of Singapore ficou em sexto lugar e a Nanyang Technological University, em oitavo. A sul-coreana KAIST voltou ao ranking, em 15º lugar, enquanto a Yonsei University ficou em 11º.

A instituição mais bem colocada da Índia, o Indian Institute of Technology Delhi, caiu do 59º para o 66º lugar. Ainda assim, a Índia ampliou sua presença no top 200, de 20 para 21 universidades, mostrando outro caso de um sistema que ganhou abrangência enquanto sua principal instituição recuou.

O cenário regional também se expandiu geograficamente. As Maldivas apareceram pela primeira vez, representadas pela Maldives National University e pela Villa College. Os resultados da Malásia, portanto, fazem parte de um ranking que cresce tanto em número de instituições quanto em alcance geográfico.

A década por trás dos resultados

A comparação mais favorável para a Malásia é com sua própria posição de uma década atrás. Sowter disse que o número de universidades malaias entre as 100 melhores da Ásia mais que dobrou, enquanto o total no top 50 passou de duas para oito.

As principais datas e marcos são:

• 2017: a Malásia tinha duas universidades entre as 50 melhores da Ásia e cinco entre as 100 melhores em reputação entre empregadores.
• Edição de 2026: a Malásia tinha 49 universidades classificadas, incluindo 10 no top 100.
• 3 de novembro de 2026: a QS publicou a edição de 2027, com 55 universidades malaias, 11 no top 100 e oito no top 50.
• 2030: a QS projeta que a Malásia poderá ter cerca de 260 mil estudantes internacionais.
• 2035: o plano diretor de ensino superior da Malásia se estende até este ano.

A Malásia construiu um grupo mais amplo de universidades com posições regionais fortes. O desafio imediato revelado pelos números é combinar esse alcance crescente com resultados mais sólidos em pesquisa e uma reputação mais competitiva entre empregadores em uma parcela maior das instituições.

Pontos principais

• A Malásia tem 55 universidades no QS Asia 2027, incluindo seis estreantes.
• Onze instituições malaias chegaram ao top 100 da Ásia, ante 10 na edição anterior.
• A UM manteve a liderança nacional, em 17º lugar ex aequo; a UKM entrou no top 20, em 20º lugar ex aequo.
• A Sunway entrou no top 50, em 47º lugar, enquanto a INTI chegou ao top 100, em 86º.
• Entre as 49 universidades malaias classificadas anteriormente, 20 subiram, quatro mantiveram a posição e 25 caíram.
• A Malásia liderou a representação regional no top 100 em estudantes internacionais e docentes internacionais.
• Os indicadores de publicações científicas e reputação entre empregadores mostraram quedas generalizadas de posição.
• A University of Hong Kong manteve o primeiro lugar na Ásia em um ranking com 1.722 universidades.